買了育兒好書

有點相見恨晚啊

若是早一點看

就更能堅持感冒不看醫生不吃藥的方法了

詳見其部落格

疑難雜症的故事---馬偕兒科黃瑽寧醫師的診斷旅程

http://blog.roodo.com/pedi_zone

1020119星期六

以前努努一歲多時

曾把冰箱的母乳冰棒拿去做母乳香皂

用了好久才用完

現在知道鄰居也在做

也請她幫忙做

好香而且很可愛呢

本來要好好拍皂的

但沒時間

要拍時已經被兩寶玩的有點都磨平了

分送給家人

希望他們會喜歡

鄰居做母乳皂的網站  http://tw.myblog.yahoo.com/monica-0116/article?mid=17876&prev=17904&next=17858

可以做各種母乳香皂喔

前陣子發現美國網站 artscow 有0.99美金且免運的相片書

合台幣31元

有6*6 or 7*5    20頁兩種可選

昨晚上傳付款了

本來好康相報跟大家分享

但再用別的帳號試

居然是原價 $8.99 運費4.99

只好不講啦

等到收到相本書後再給大家聞香一下

嘻

不過今天又發現一好康

長方型超口愛相片磁鐵，每組４個特價39元 (10/31-11/6)免運費

很划算耶

兩三年前在這家有洗過努努的相片和做磁鐵

品質普普但很有新意

這次做了五份要送人啦

希望收到的人會喜歡喔

看到也心動的人趕快動手上傳照片吧

來福彩色沖洗店http://www.pcstore.com.tw/10082/M12270308.htm

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長方型超口愛相片磁鐵，每組４個特價39元(10/31-11/6)免運費     ＊讓您在辨公時無時無刻看見您的小寶貝。  ＊版型內有空白版亦可打上文字吸附在貨架上，讓您工作更輕鬆分類。  ＊貼在冰箱或白板上提醒家人重要事物。    店面售價　$100元 集殺價 39 元  集殺件數 需達 2 件 集殺規則說明 目前累計參加 30 件    ( 加油 ! 還差 0 件 ) 集殺活動時間 2012/10/31 - 2012/11/06   信用卡紅利折抵刷卡金 ( 接受12家銀行， 紅利折抵辦法 ) 付款方式  運費 免運費送到家*** 獲得現金積點：0 點 (1點 = 1元) 說明

奇蜜育兒電子報一週定期寄來寶寶成長的知識

真實用

可以更了解比比的成長變化了

寶寶滿15週！ (寶寶 開始出現「社會性微笑 」！)

寶寶開始出現「社會性微笑」了！ 你有沒有發現？寶寶看到熟悉的人，笑得好燦爛， 但如果是看到陌生人，表情就不太對勁，一副好緊張的模樣。 寶寶現在可有個性的很！他的笑容只給熟識的人。 大約從四個月大的寶寶開始出現有選擇性的社會性微笑， 他會對不同的人做出不同的反應，這時候的「笑」已具有社會意義， 和3個月之前見人就笑是很不一樣的，他不再是「親疏不分」 的小傢伙了。 所以，請常常保持愉悅的心情與他說話、對他微笑， 讓他從中學習如何表達正向的情緒。 多利用與他有肌膚或目光的接觸的機會，如： 餵奶時可以注視他的眼睛，輕柔的和他說話， 讓他體驗實際的人際互動。若寶寶對你笑，請回以更燦賴的笑容， 寶寶將會因此受到鼓勵，往後就更喜歡對人微笑了。 平時有客人來訪，讓寶寶有機會接近生人， 請客人對孩子有一些回應，不過， 記得不要勉強寶寶與陌生人太親近喔！

寶寶的笑，有意義嗎？ 　　「妹妹都已經四個月了，怎麼都不愛笑？需不需看醫生呢？」，「 強強有點奇怪耶。前一秒玩得好好的，下一秒就突然變臉， 想繼續逗他開心，他卻哭起來。這是怎麼回事啊？」  　　嬰兒的情緒如同其他心智能力，是隨著時間逐漸發展出來的， 而且每個嬰兒的發展時程不太一樣。一般來說，出生之後三個月， 寶寶只有簡單的兩三種表情；通常可從他的表情， 大略判斷他現在是對週遭事物產生興趣、驚恐，還是悲傷痛苦。  　　此時，寶寶還不太會真的笑。當大人突然靠近不滿四個月的嬰兒， 並發出奇怪的聲音來逗弄，他會大笑出來，但這並不是真正開心， 而是面對強烈刺激的自主神經反應， 寶寶或許正在暗示這樣的訊息太強烈了。如果重複給予這樣的刺激， 可能就會引發哭泣抗議。  　　父母最喜歡看見的，是寶寶眉毛放鬆、眼神明亮、臉頰上揚、 表示喜悅情緒或友善的社交性笑容， 這種笑容大約在寶寶四個月之後發展出來， 和之前反射性的嘴角牽動不同。寶寶漸漸地， 會發現微笑在與人互動中所代表的涵義， 而主動自發地以微笑來回應別人，表達自己滿足的感受。  　　九個月大的嬰兒，就已經很會笑了；他遇到不同的人或情境， 會表現出不同的笑容，當然，最開心的笑，還是留給他最愛的人！  如何讓寶寶有好心情  　　寶寶的情緒是否被了解與接納， 關係著將來探索環境的自信心以及適應環境的能力。 寶寶需要一個平穩安定的環境；當他情緒不穩時， 父母或照顧者沉穩的動作、溫柔低沉的聲音，給予擁抱和輕輕搖晃， 並調整環境的溫溼度與光線，都有助維持情緒的平衡。  　　除了避免過多物質環境的刺激， 父母本身的情緒穩定度也有相當大的影響。 寶寶的行為通常是照顧者的投影--如果父母容易緊張焦慮， 寶寶很自然地會從表情和聲調當中受到感染而跟著焦躁起來； 如果父母經常能夠平和喜悅地面對， 寶寶也會學習到愉悅的情緒狀態。  健康的情緒支持  　　發展心理學家一致認為，若父母能迅速並適度地回應嬰兒的需求， 他哭鬧的次數會減少，也能學會延後被滿足。 因為需求被充分滿足的孩子，與父母之間建構安全的依附關係， 他對父母的愛有信心，無論父母是否在身邊， 他的心情都會比較穩定。  　　如何迅速回應？不妨記錄寶寶的表情產生變化時， 週遭環境產生什麼改變？當寶寶哭泣的時候，你正在做什麼？ 若是因為他不喜歡，你應該盡快帶寶寶離開這樣的情境， 用平穩的動作聲調安撫。他是否扭動身體，緊閉雙眼哭鬧？ 或許這表示他的身體不舒服，先檢查有沒有任何異狀， 例如包尿片處潮濕發癢、體溫升高或長牙導致牙齦發炎等， 趕緊處理治療，不只換得寶寶的健康也喚回笑容！  有智慧的父母，要學習觀察寶寶的表情、分析他的感受， 觀察孩子的眼神、眉毛和嘴角的表情以及肢體動作的變化，才不會「 表錯情」！

您的寶寶已經滿14周囉！

小手的活動與大腦同步進行喔！ 小寶寶的雙眼已能集中焦點觀看東西。清醒時， 寶寶會端詳自己的雙手，玩上好一陣子，他看著自己手指的游動， 來回不停的看著，並將雙手碰在一起，當它們纏在一起時， 寶寶也會好玩的咯咯地笑，活像個正在思考的小哲學家 看手與玩手，是嬰兒最早期的玩耍項目，玩弄雙手， 不僅代表著孩子雙手肌肉的成熟，對於嬰兒來說是具有重要意義的， 它是一種自我引導的活動，透過玩弄的過程可以對於距離、外觀、 體積大小都有更多的認知。 日後，當寶寶用雙手把玩玩具時， 揮打玩具的重複動作更可以幫助嬰兒發展記憶能力， 在大腦存留的印象也更深刻，這些都是日後學習重要的基礎，所以， 請不要束縛寶寶的雙手自由，衣服袖子不要蓋到手背、 也不要戴手套。

小手傳達著寶寶的成長 手指比任何肢體都更能做複雜的動作，像是抓東西、投擲、畫圖、 寫字、摺紙、使用工具等等。  大腦中掌管各個手指自主而複雜活動的部位稱作「大腦運動區」， 這裡掌管著憑自我意識操縱的活動，也稱為「自主運動區」。  運動區的細胞，有的負責臉部肌肉、有的負責腳部活動， 細胞所負責支配的活動部位都是固定的， 其中支配手和手指的區域卻占運動區最大的部分， 這是因為手和手指的動作與為數眾多的腦細胞有關， 是全身運作中與腦部最有密切關係的部位。  目前的大腦研究讓我們得以了解， 寶寶手指的動作是隨著腦部同步發展，從「握」、「抓」 等基本動作開始，漸漸習得靈活地使用拇指與食指來「 拿起細小的東西」等高難度的動作。  隨著腦部發展，手指動作越變越複雜  出生後2個月的寶寶，像是企圖確認自己的身體般地， 使用自己的嘴吸吮手指，他原本緊握的手掌已漸漸鬆開， 也比較注意到自己的手。  到了3-4個月，寶寶會將手伸向眼前的方向。到了這個時期， 寶寶的視力也更加精確，大腦具備了整合的能力， 因此出現可以隨心所欲的自主運動。  當寶寶能憑自己的意識活動自己的手後，緊接著，就是試著抓東西。 5-6個月大的寶寶，已經會拿起眼前的東西。但是仔細的觀察， 便會發現寶寶先用靠近小指頭的手指抓東西， 而後漸漸學會使用靠近拇指的手指拿東西。  用手指物，進入學習語言的準備期  當寶寶學會用拇指與其他手指將東西拿起來的時候，大概是在7- 11個月大。這時他會靈活地活動手指， 就連細小的東西也能靈巧地拿起來，這代表寶寶已經學會「拿東西」 的行為。  同時，寶寶也開始會「用手指示」及「用指頭指示」。 一開始寶寶會先「用手指示」，那是用整隻手，指著一個方向； 漸漸地再學會「用指頭指示」，即伸直手指具體地指著某個東西。  當寶寶指示著種種的需求時，大人們應回應寶寶說：「 你要玩玩具嗎？」、「喔！那是小狗狗喔！」等， 告訴他所指東西的名稱。用手指示及用指頭指示， 也可說是寶寶學習語言的準備期，在不斷重覆這樣的行為裡， 寶寶將在腦中累積「做了這樣的動作，將會得到這樣的結果」 的邏輯。  而且，寶寶在學會「拿、捏」等更具體的操作能力後， 更大大地增加他們的好奇心與追根究柢的精神。  寶寶手部的活動與發展︰  只要仔細地觀察寶寶的手部動作，便會發現， 其實是一個動作接續著另一個動作發展著。  出生後0～1個月  剛出生寶寶的拇指置於手掌內側，輕握著小手。 如果我們把寶寶的小手打開，將我們的手指伸到寶寶的掌心， 寶寶便會緊緊握住我們的手指。  出生後2個月  寶寶握拳的時候，會把拇指分開；並且開始吸吮手指。  出生後3～4個月  寶寶漸漸可以控制手部的動作，會將手往前伸，拿他面前的東西。 如果讓寶寶拿玩具，他也可以拿一會兒。  出生後5～6個月  寶寶會用整隻手拿東西，但是仔細一看， 可以發現寶寶是先用靠近小指頭的手指拿東西， 再漸漸學會用拇指拿起整個東西。  出生後7～8個月  這時已學會用拇指與其他手指將東西拿起來。從此開起， 寶寶也開始會做出以整隻手指著東西，也就是已經會「用手指示」。  出生後9個月  寶寶學會伸直食指，具體地指示著某個東西，也就是已經會「 用指頭指示」；另外也開始會把食指伸向有興趣的東西。  出生後10～14個月  在這之前，寶寶拿東西都是「一把抓」；但從這個時期起， 他開始會使用拇指與食指「捏拿」東西了。  出生後12～14個月  當寶寶開始會做出「捏拿」動作時， 也開始會使用拇指與食指拿起彈珠般的小圓體。  本文選自：「腦科學聰明育兒法～讓你了解不可思議的小腦袋」， 小西行郎著‧吳宗珊譯

寶寶滿13周~開始嘰嘰咕咕的「說話」了！ 仔細聽，小寶寶現在發出的聲音愈來愈多、也愈來愈清楚呢！ 從第二個月開始，寶寶經常發出一些聲音， 這些聲音與他平時所聽到的音調很相似， 這表示寶寶開始練習如何發聲了，藉由「嘰嘰咕咕」 來控制肌肉與促進發音的技巧呢！而且，這時寶寶雖然還不會說話， 但是他早就已經可以區分不同的聲調， 或是瞭解特定聲調所代表的意義。 所以，寶寶在學會說話之前，已經開始理解語言， 千萬不要以為寶寶聽不懂就不和他說話喔！所以， 平日時可以播放柔和輕快的音樂，或是常常用「慈母語」 的說話方式（聲音頻率比較高、語調的抑揚頓挫較明顯） 跟孩子說說話，例如：抱他的時候說「媽媽抱你」、「爸爸愛你」， 換尿布的時候可說「換布布囉，這樣小屁屁就好舒服喔！」，這樣， 不但可以讓寶寶感受到父母的愛意， 還可以為孩子日後的語言發展奠定下良好的基礎。

嬰兒期，請多跟寶寶說話 我有一位學生，結婚不久便懷孕了，她捨不得剛開始的事業， 便把孩子托給鄉下的婆婆帶，不料，兩個月不到，婆婆中風了， 無法幫忙，便把嬰兒再轉托給同村的嬸婆帶。孩子從小就很乖， 吃飽了睡，睡飽了吃。  冬天時，嬸婆把他穿好了衣服，放在門口曬太陽，夏天時， 把嬰兒車推到大榕樹下，看著人來人往，都不吵鬧。 她等到孩子要進小學了才把他帶回台北。想不到，現在三年級了， 仍不適應台北的生活，時時想去田野上跑，不喜歡上學，學習緩慢， 上課不專心，缺乏主動性。  她聽到很多有關注意力缺失的故事，便來找我， 希望做神經上的檢查。她說她與她先生都是博士， 孩子智商應該沒問題，想要知道大腦是否有病變。 我聽了她描述孩子成長的過程後有點感慨， 問她怎麼忘記了1995年的那個重要的研究： 孩子的智力跟他在3歲以前所聽到的語言多寡有正相關。  別以為小小孩聽不懂，就不跟他說  這個研究發現在日常生活中，父母平均一小時跟嬰兒講1500字， 受過高等教育的父母，平均一小時講2100字，但知識水準低， 整天愛看電視，尤其領救濟金的父母，只跟孩子講600字而已。 研究者推算到孩子3歲時， 愛跟孩子說話的父母已經跟孩子講了四千八百萬字了， 而惜話如金的父母，他們的孩子才聽到一千三百萬字，差了3. 7倍。  這個研究發現最重要的時期是1歲以前， 也就是一般人認為孩子還聽不懂父母在講什麼的時候，最關鍵。 那些認為孩子反正聽不懂， 在他們12個月以前不跟孩子說話的父母， 他們的孩子在認知能力上的發展比一開始父母就跟他們說話的嬰兒差 了許多。當這些嬰兒長到3歲時，研究者給他們作《史丹佛－ 比奈智力測驗》， 發現孩子的詞彙與他小時候聽到字數的相關係數為0.6， 假如扣除父母平日掛在嘴邊的「把飯吃完」，「快去洗澡」，「 快去睡覺」，這種例行公式的句子時，這個相關升到0.78， 實驗者繼續追蹤這批孩子到他們9歲，這時， 他們在嬰兒期所聽到的字數與他們在《 Peabody圖片詞彙測驗》的相關是0.77。  與小嬰兒的生活對話，能促發大腦神經連結  父母在替孩子換尿布，洗澡， 餵飯時所說的話可以促發孩子大腦中神經的連接， 使他將來在處理訊息，思辨命題上比別人快。 所以千萬不要以為孩子還小，不懂事，不跟他說話，其實， 那時候說的話才是最重要的。  本文出自：學前教育雜誌

寶寶滿12週！(一逗 就笑，讓人好愛！)

寶寶現在更愛笑了！不管見到的人認不認識，他都好開心， 一直對人露出甜甜的微笑。寶寶可是人見人愛的可人兒呢！ 好喜歡與人互動。 三個月左右的寶寶見人就笑瞇瞇，這是真正社會行為的開始，不過， 到目前為止，他對陌生人和熟人的笑容仍是沒有區別的。 寶寶對周遭環境也充滿興趣，只要哪裡有聲音，哪裡有活動， 就會予以關注。對於成人的逗弄，也會以點點頭、動嘴巴、 伸舌頭或擺弄身體等動作來加以回應。 寶寶天生渴望與人互動，爸媽可以將表情和動作加以誇張化， 或是用不同的音調和音量來模仿寶寶所發出的聲音， 藉此增加與人互動的興趣。由於對新生兒來說， 這個世界充滿太多新奇的事物，好比聲音、光線變化、 人的面孔和玩具等等。不過，寶寶接收外來刺激是有限度的， 所以請你提醒自己或來訪的親友，逗寶寶時要適可而止， 如果超過寶寶的負荷，容易讓他不舒服而哭鬧不止喔！ 寶寶笑一個！～幫助寶寶愛笑 　　對許多新生兒的父母來說， 再也沒有什麼比嬰兒的微笑更令人興奮了。 經過一個多月的努力學習適應這個新世界， 大部分的嬰兒都會在第二個月露出天使般純真無邪的笑容； 這樣的笑容，使同時忙著適應新生兒的父母忘卻了辛勞。  「笑」是學來的  　　寶寶的笑容，除了能促進和照顧者之間的親密關係外， 在發展上更有重大的意義。  　　「笑」，對成人來說，是件極輕鬆自然的事，可是對新生兒來說， 卻需透過成熟的視力發展及對人臉認知的學習，才能學會真正的「 看著人笑」。  　　當您的寶貝第一次對著您笑時，他正在告訴您， 他已準備好學習人際關係的雙向互動了。  寶寶「笑」的發展  　　兩個月大的嬰兒，視力已比較成熟。發展心理學家Bower指出， 嬰兒此時開始對一些視覺的刺激發出微笑； Maurer和Barrea的實驗也證明，寶寶較偏愛看人的臉。  　　三、四個月大時，嬰兒已能分辨熟人和陌生人，他們較常對熟人笑。 此時寶寶已學會「社交」的笑，當他笑著、 看著跟他說話或跟他玩的人，他也好像正在期望著別人對他笑。  　　我們可以說，在孩子生命最初的半年裡， 視力的發展和對人臉的認知， 對嬰兒認識照顧者和家人有極大的貢獻， 同時也幫助寶寶建立最初的人際關係。  寶寶的笑，用笑來回應  　　您一定聽說笑對身心健康的好處，所以當您首次看見寶寶的微笑時， 一定很希望能經常看到這樣的笑容，或聽到寶寶愉快的笑聲。  　　可是，您可能不知道，父母或照顧者對嬰兒的態度， 將決定孩子是否會繼續微笑。當寶寶對父母笑時， 如果父母也能以有感情的笑回應他，將可鼓勵他多多微笑， 對於日後幽默感及社交能力的培養，都有很大的影響。  　　因此，如果您希望孩子長大後成為一個有幽默感、 心胸開闊而快樂的人，從嬰兒時期應多多鼓勵寶寶笑， 並經常對他笑。  讓寶寶愛笑有方法  　　以下的一些方法，供您參考︰  當您抱寶寶、照顧他或餵奶時，盡量讓他看到你的臉， 並多多展露愉快或有趣的表情。多用愉快、溫暖、 關愛的語氣和嬰兒說話，同時注視著他， 您將發現您的寶貝也會不斷的和您說話。經常唱歌， 或唸些簡單且較有節奏的兒歌給寶寶聽。和嬰兒一起照鏡子， 並誇張地模仿孩子的動作或聲音。用誇大、 充滿戲劇化的態度來面對孩子，做些滑稽、有趣的動作來逗他， 同時發出誇張的聲音。您會發現，有時候，他也會模仿您的表情、 動作、跟聲音。每個孩子的喜好不同，發展的速度也不盡相同， 找出使您的寶寶發笑的方式，並讓其他照顧寶寶的人知道。     ★ 小小科學家照片/影片大募集，快來上傳！ ★ 精打細算省錢媽咪，徵的就是你！ ★ 預防早產新生兒照顧，請教護理師！ ★ 信誼幸福好孕袋索取中！ ★ 蔣勳〈清明上河圖〉美學講座 ★ 小小孩如何愛上閱讀，李坤珊老師線上解答 ★ 奇蜜會員首購獨享7折優惠! 腦科學聰明育兒法-讓你了解不可思議的小腦袋 對於忙得焦頭爛額的新手父母而言，「腦科學」 原本似乎是遙不可及的知識。 但現今大腦科學研究對嬰幼兒有了全新的探究， 運用縝密的儀器與實驗，揭開小腦袋的奧秘， 讓父母在教育孩子時有了新的認識和依據。 本書作者結合腦科學資訊與育兒現場狀況， 將兒童發展指標轉換成一幅幅生動的說明圖， 讓寶寶的成長過程一目了然，並將最新的研究融入親子互動裡， 幫助爸媽客觀地觀察、理解寶寶。當父母越了解， 越能感覺到寶寶所擁有的能力時，與寶寶的互動將會變得更加快樂。   　 產後調適： 坐月子、 舒緩產後不適、 剖腹產護理、 餵母乳問題 　 新生兒基礎照護： 餵食問題、 尿布問題、 大便問題、 睡眠問題、 肚臍護理、 洗澡清潔 　 0-1歲發展與教養： 感官知覺、 心智發展、 哭鬧與情緒問題、 肢體動作、 玩具選擇、 圖書選擇

三年多前努努還未出生

朋友就推薦汪培珽的餵故事書長大的孩子和培養孩子的英文耳朵

那時瘋狂的買了好多繪本唸給肚子的努努聽

後來努努出生了

繼續買書唸書

果成養成了努努愛看書的習慣

這三年汪培珽幾乎每年就出一至兩本書

我只買前兩本跟書單有關的書

其他就在書店翻翻而已

前幾天逛COSTCO

發現她今年出了新書_孩子知道你愛他嗎

已經是她第八本書了

仔細一看

這是她提出愛孩子愛自己七堂課中的第四堂演講內容

滿實用滿有趣的

二話不說就放入購物車裡

回家後馬上翻閱

果真值得收藏

真的很受用

點破教養努努三年來的一些迷思

也提供養兒育女的高智慧

內容介紹

早在懷孕後期在找剖腹日時

就研究了剖腹擇日的網站

後來連姓名學的也一起找

三年前在找努努的名字時也找了一些

最後是大努綜合了生肖 八字和筆畫

找出最適合努努的名字

但這次取比比的名字過程似乎較難產

可能也因大努都忙於照顧努努而沒空查名字

我雖然有努力研究

但要尋找適合比比的生肖 八字 五行

真的好難啊

目前查的姓名學網站有

太讚啦

全職媽媽可以去申請育兒津貼喔~~

雖然每月只有兩千五百元

但寥勝於無啦

尿布錢可以貼一下啦

父母未就業家庭育兒津貼申領作業要點

●本津貼補助對象，應符合下列規定： 
(一)育有二足歲以下兒童。 
(二)兒童之父母(或監護人)至少一方因育兒需要，致未能就業者。 
(三)經直轄市、縣(市)政府依社會救助法審核認定為低收入戶或中低收入戶，或兒童之父母(或監護人)經稅捐稽徵機關核定之最近一年綜合所得總額合計未達申報標準或綜合所得稅稅率未達百分之二十。 
(四)兒童未經政府公費安置收容。 
(五)未領取因照顧該名兒童之育嬰留職停薪津貼或保母托育費用補助。 
【說明】 
(一)未就業審核基準，為申請人至少一方符合：1.未參加勞工就業保險，且 2.經稅捐稽徵機關核定之最近一年薪資所得及執行業務所得(稿費除外)兩項合計，未達本年度每月基本工資乘以十二個月之金額(101年度18,780元*12月=225,360元)。 
(二)有關申請案件之戶籍、未就業審核、低收入戶、中低收入戶、財稅、公費安置收容、育嬰留職停薪津貼、保母托育費用補助及其他生活類補助或津貼等資料，由政府相關機關直接進行查調及比對，申請人無須檢附資料。但屬特殊情況者，受理機關得請申請人自行舉證資料。 

●本津貼申請人資格規定如下： 
(一)兒童之父母雙方、監護人得申請本津貼。但有下列情形之一者，得由父或母一方舉證後提出申請： 
1.父母一方失蹤，經向警察機關報案協尋未獲，達六個月以上。 
2.父母一方處一年以上之徒刑或受拘束人身自由之保安處分一年以上，且在執行中。 
3.父母離婚而未協議對未成年子女權利義務行使或負擔或共同監護，由實際照顧之父或母提出申請。 
4.有家庭暴力或其他變故，由實際照顧之父或母提出申請。 
5.未婚生子之婦女。 
(二)兒童之父母、監護人雙方具前款第一目至第五目情況致實際上未能照顧兒童，得由實際照顧兒童且與兒童共同居住之人提出申請。父母或監護人均未提出申請時，始得由實際照顧之人提出申請。 

●申請人應配合事項： 
(一)有下列情形之一者，申請人應於一個月內主動向原核定機關申報： 
1.兒童死亡或失蹤經向警察機關報案協尋未獲，達六個月以上。 
2.兒童戶籍遷移至其他縣市。 
3.兒童領有政府其他相同性質之生活類補助或津貼者。 
4.兒童經出養或認領。 
5.申請人結婚、離婚或子女扶養義務重新約定等親屬關係變動。 
(二)領取本津貼之費用應支用於兒童之食、衣、住、行、休閒育樂及醫療保健等基本生活所需，未符合規定者，得停止補助。 

●請申請人至兒童戶籍所在之區公所進行申請，並請攜帶下列文件： 
1.父母雙方身分證及印章 
2.申請表(可至公所領取、填寫)                                                                     3.郵局存簿封面影本(兒童或兒童之父或母其中一方) 
4.三個月內全戶戶籍謄本 
5.其他特殊身分之證明文件 

父母未就業家庭育兒津貼申請表

好康相贈~~

幫寶適  超薄乾爽  40元折價卷  6張

使用期限到11/30

還有一星期喔

有需要的人請留言~~~

(最好是住台中且可自取的)

剛看到好康

餵故事長大的孩子、百歲醫生教我的育兒寶典等書65折喔

比三年前我買的還便宜好多啊

有興趣的人快去買吧

	上一個商品 下一個商品	餵故事書長大的孩子 不用討好、不用說教，只要唸故事書就好！  作者： 汪培珽 ISBN： 9789571344881/9571344885 出版社： 時報出版 出版日期：2006/05/22 建議售價$220 65折 $143 賣貴通報 分期價：除不盡餘數於第一期收取　  說明 3期0利率 每期$47 28家 24期 分期 每期$6 15家

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培養孩子的英文耳朵 2006時報開卷美好生活書獎得主  25000個家庭愛的背書  《餵故事書長大的孩子作者》 汪培珽 最新力作  作者： 汪培珽 ISBN： 9789571346434/9571346438 出版社： 時報出版 出版日期：2007/03/19 建議售價$230 65折 $150 賣貴通報 分期價：除不盡餘數於第一期收取　  說明 3期0利率 每期$50 28家 24期 分期 每期$6 15家 歡迎使用信用卡紅利折抵刷卡金 多家銀行

百歲醫師教我的育兒寶典(平裝)
在美國，超過一百萬個小嬰兒， 實施這套一覺到天明的好方法！

劉墉的書提到

華人有個毛病

小時抱得太多

大了又抱得太少

嬰兒時期常被抱

在很有安全感環境中長大的孩子

人格上比較健全

尤其是吃母乳的

代表常常被媽媽抱著疼愛

劉墉的書提到

花開花落都是美

淚眼問花花不語

亂紅飛過秋千去

風不定

人初靜

明日落紅應滿徑

落花都上燕巢泥

忍聽林表杜鵑啼

劉墉的書提到

父愛是認知的

聽產房裡傳來娃娃的哭聲

護士來報喜

才知自己當了父親

母愛是經驗的

從頭到尾

每時每刻都在感覺身體裡的新生命

所以常說

孩子是我身上的一塊肉

或

兒的生日  娘的難日

於是

父親較講法

母親較講情

劉墉的書提到

夫妻本前緣

善緣惡緣無緣不合

兒女原宿債

欠債還債有債方來

高一開始迷上劉墉的人和書

除了張雨生之外的偶像

babyhome裡有人分享一個好玩的東東

好用的計算網站

裡面有計算尿布的花費和時間喔

真有趣

但yahoo blog居然無法秀出其圖

太可惜啦

有興趣的人直接點進去算囉

之前看了《家有中等生》中的一篇  失敗有獎

就對作者的育兒方法很感興趣

買了書後花了兩天時間看完

真的很有感觸

這本書和其他教養的書很不同

不是那種 我如何教孩子考上北一女或建中

或是養了兩個聰明伶俐的孩子之類的優等生培育法

而是普羅大眾的心路歷程

畢竟

絕大多數人是常態分配下的最大區塊裡

而不是最右邊的一小小段

這本書以故事的形式表達如何與孩子相處之道

很動人

每篇故事後面都有一小段親子相處之法

寫出摘要   希望跟你分享

一、請你一定要相信，遇見孩子，就是遇見了世上最好的愛」

二、把孩子當成寶藏

回想一下初次得知懷孕的喜悅心情 

當時的感動   把孩子放在生命的第一位   永遠做孩子的堅強堡壘 

你當時有什麼樣的決心   將自己這樣的心情傳達給孩子 

可以親口說給孩子聽 或在節日時寫在卡片上 

把當时的初衷與感動傳達給孩子吧  

如  「感謝你的出生」  「你的出生是全世界最美妙的事」

三、喜歡孩子的全部

你喜歡你的孩子嗎? 是喜歡全部的他嗎? 可能也有不喜歡的地方吧 

請盡可能地去發現喜歡的地方  增加喜歡的地方

被父母親所喜愛  孩子們也會喜歡自己 擁有自信

讓孩子們感受到自己是完完整整的被愛著 

所謂的完完整整  是包含優點和缺點的全部 

在孩子遇到挫折或失敗時  會因是被父母親完全地接受 

能依靠著這份愛意很快地再站來

四、「好喜歡你」是有魔力的一句話

聽到別人對自己說出「好喜歡你」  不論是誰 都會感到很開心 

對說出這句話的人也會產生好感

尤其當媽媽對孩子說出「好喜歡你」  更是富有魔力的一句話 

因為對孩子來說   媽媽是世界上非常重要的人 

這一句「好喜歡你」  不僅影響孩子的心 

孩子能感受到母親的愛  會覺得自己是值得被愛的人 

增加對自己的認同感  也會對媽媽產生相同的心情 

五、對孩子感謝

幼小孩子最初能幫助的人一定是親密的家人  

對孩子傳達感謝與喜悅  要從家庭成員中開始做起 

即使孩子有些事情無法做得很圓滿 

但是自己做的事情能夠取悅家人  並受到感謝的話 

孩子會得到成就感  進而愈加想要做好每件事

如 「謝謝  有你的幫忙輕鬆不少喔」

對孩子們感謝 「表達謝意」  可帶給孩子內心滿止與豐盈的喜悅

六 、對忍耐給予獎勵

「要讓孩子不幸  最確實的方法就是隨時滿足他們所想所需」

這是法國思想家盧梭在《愛彌兒》中的一句名言

如果隨時滿足孩子的需求 將無法培育他們用自己的智慧與力量追求的能力 

在孩子的漫長人生中  為了成長自立 

必須具備面對各種艱困環境的忍耐能力  你有給予孩子忍耐的機會嗎

因為等待而學會了忍耐的能力  等待之後所得到的東西 

便是對忍耐最好的獎勵

七、大大地讚美「 我正在努力」

面對努力中的孩子  東方的父母大多習慣這樣地說鼓勵 「加油  加油  」

而西方的父母則大多會說 「 做得真好啊  好棒喔  太好了 」 

不論東西方  父母都是想讓努力的人建立自尊  自信與激發更多動力吧

「加油」  仍有著  「我正在看著你  你還沒有充分完全地努力 我為你加油」  的意味 

何妨一開始就設定是  「已經努力過  做得非常好」

 給予「我正在努力」 這樣的挑戰精神大大的讚美

八、發現孩子的優點

讓我們一起發現孩子們的優點

有些父母認為  「我們家小寶總是靜不下來  很容易分心  」

但在也父母眼裡  反而變成讚美 「 非常積極  好奇心旺盛 」

或是認為自己的孩子 「 太文靜  個性消極」

在別人看來卻可能是「 處事慎重 做事細心 」

觀察孩子在同儕團體中的行為  往往能發現很多孩子的優點

九、鼓勵孩子勇於與別人不同

有很會算數的孩子 也有對繪畫勞作很在行的孩子

有賽跑很快的孩子 也有擅長跳舞的孩子

有些孩子雖沒有特殊強項  但對人十分親切和善  並因此擁有很多朋友

每個人都是不同的  每個人在世界上都是獨一無二的

請這樣鼓勵孩子  與別人不同也沒有關係

讓孩子以擁有與人不同之處作為驕傲

十、我有能力幫助別人

稱讚孩子避免著墨在其「人格」上  應把重點放在「行為」

如孩子在捷運或公車上讓座時  比起稱讚說「你很乖 你很棒」

不如改口說 那位爺爺很高興  「那位阿姨可以輕鬆一點了」

稱讚孩子這給予的行為 

能建立起孩子對於 「我有能力幫助人」

「我是有用的人 」的自信

十一、教導孩子時時感謝

有些父母會用 「比較」 的方式教導孩子感恩惜福

如舉貧窮國家人民貧乏飢餓的情況  一再告誡孩子不得浪費

舉出偏遠地區孩子無法就學  重複提醒孩子珍惜上學的機會

這方法說不上壞  但也談不上最好

不如教導孩子「時時對身邊的人感恩」

對做菜的媽媽感恩   對蓋被的爸爸感恩

對耐心教導的老師感恩   對清掃街道的人感恩

對郵差感恩 

一個常懷感恩心的孩子 自然便懂得惜福

十二、承認自己的脆弱

很多父母習慣在孩子面前扮成萬能

什麼事都要會做  什麼事都一肩扛起

即使有什麼情緒或挫折   也都隱藏起來或只能偷偷宣洩

掉淚或情緒的抒發並不是種懦弱的表示

在孩子面前承認自己的脆弱

反而是一種勇氣的展現

也能藉以告訴孩子  忠於自己的感受

教導孩子如何適時地抒發情緒  轉換情緒

十三、把「 謝謝你的幫忙 」作為口頭禪

無論是誰 被感謝的時候都會很開心

當孩子幫忙做完事情之後  有想過要對他說些什麼嗎

如果可以說出「 謝謝」 會讓孩子感動

若再加上 「 你真是幫了我大忙」 會更好

因孩子也有希望幫助別人的天性

感到自己對他人有幫助是一件很幸福的事

孩子可以從這個小地方看出自己存在的意義

當然也會對 「對誰都能說出謝謝」  的父母產生親密敬意與尊敬

十四、「你一定作得到」  的正面暗示

當孩子表現出內向膽怯時  大多是因對自己缺乏自信

與其使用責備的方式 

不如經常把「  你一定作得到 」 的話語掛在嘴邊

正面暗示不但能帶給孩子自信心  還能使孩子主動積極

每個孩子都隱藏著無法衡量的無窮潛力

能否引導孩子發揮潛能  便取決於父母教導孩子時的用語

十五、你覺得如何

常常詢問孩子 「 你覺得如何 」

聽取孩子意見會帶來兩種好處

一是養成孩子勇於發表意見的個性

二是培養孩子傾聽別人說話的能力

在團體中能聽取他人意見的孩子

是受大家所喜愛  支持的

更因學習到許多來自不同人 不同領域的知識

智慧上也會不斷增長

十六、誇獎老公

聰明的媽媽不會在孩子面前說丈夫的壞話

也不適合偶爾抱怨或不滿

對孩子說這些話不但毫無助益

反而會帶來壞的影響

孩子無法再尊重雙親

也可能會養成說別人壞話的習慣

相反地

媽媽如果常稱讚丈夫

將會帶來正面影響
「爸爸好認真  為了我們努力工作」
「爸爸的手很巧 」
「爸爸的力氣很大」

媽媽的話能輕易地取得孩子的同感

因而對父親產生尊敬與喜愛

十七、以讚美教養孩子

養育孩子的基本就是稱讚

由於可以得到讚美  孩子們能夠因此建立自信

由於可以得到讚美  也能激發積極向上的心

想要讓孩子發展自己的能力

與其責備他  更應盡量給予稱讚

其實

大部分的孩子並不是不懂

而是沒有自信

假使失敗了卻仍被稱讚

孩子們就會產生想要接受下一次挑戰的自信

為了讓孩子擁有自信

協助他們發展能力

讚美的話語絕對不可或缺

十八、認同孩子的個性

為了讓孩子對自己的獨特個性為榮

身為父母要先認同孩子的個性

有些孩子 例如開朗 口才好 有禮貌的特質

總讓人留下深刻印象

同時 也可能具備了「 眼尖的父母不會遺漏的懶惰 膽怯或猶豫不決」的特質

其實

負向特質也能有正向解釋

讓孩對自己的獨一無二為榮

才能培養出尊敬他人優點與個性的態度

十九、不要吝嗇擁抱孩子

孩子哭泣  「是想要對父母說些什麼」的表現

這時候 「請好好地聽他們說話」  並擁抱他們吧

尤其幼齡孩子無法完整表達自己想法

傾聽孩子說話 試圖了解他們

透過愛撫來傳達親情便格外重要

在肌膚與肌膚接觸中

孩子能感受到來自父母親的溫暖

透過被緊緊擁抱  緊貼臉頰的動作

孩子能感到親情

感受到傳遞出「  非常喜歡你」  「你是非常重要的」 訊息

能讓孩子充滿安心的情緒

二十、父母請放手

不論孩子幾歲 「 在父母眼中  孩子永遠長不大」

當孩子學會說出  「我要自己思考」 
或 「我可以自己解決問題」  這樣的話時
孩子便會在無意識中  「真正學會獨自面對問題的能力」

當孩子能將自己的心情轉化成實際語言說出口時

會更確實地約束自己的行為和態度

並實踐自己所說過的話

此時  記得

「父母請放手」

二十一、說沒關係

每個孩子都會嘗試很多次的失敗
在失敗中不斷學習成長
如果孩子害怕失敗 
對失敗感到羞恥的話 
可以這麼告訴他

「沒關係  不要介意 沒什麼大不了的」
「沒關係喔  還有下一次機會」

「沒關係喔  學到一次經驗」

「沒關係喔  沒關係 」孩子耳朵聽著父母親溫柔的聲音
內心就會有勇氣再度接受挑戰
更不會輕易放棄
也不易被擊垮

二十二、讓孩子撒嬌

溺愛是不好的
但讓孩子撒嬌卻很重要

孩子在小時候得以充分地對父母撒嬌
等於是對他們注入大量的親情
從小能撒嬌的孩子
能感到自己被愛的事實
這讓他們感到  「自己被認為是很重要的人」
擁有高度「 活著有價值 」 的意識
便愈能接受別人與肯定自己

即使失敗也沒關係
許多孩子有遇上一點挫折就垂喪氣的通病
對於這樣的孩子
不論如何鼓勵或斥責
都不太能發揮振奮的效果

要使孩子擺脫消極內向的個性
必須先教他們 失敗的價值
父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗
告訴他們自己從中學習到的事情
促使孩子效法父母
慢慢的不再畏懼挫折

二十三、你正在做一件很難的事情

不論什麼事
第一次做的時候總是非常難
熟練的大人可以輕鬆的寫好一個字
但對初學的小朋友來說
不論是讀 寫 都十分困難

不僅是文字的練習
孩子們第一次挑戰的事情
即使對大人而言輕而易舉
也請站在孩子的立場
給予他們感動的肯定
「哇  你正在做一件很難的事情耶」

尤其當孩子很認真在練習這件事的時候
都會受到很大的肯定與認同感

二十四、不要拿其他人做比較

父母親很容易對孩子抱持不必要的期待
特別是對考試分數和成績
大多數的孩子對自己成績抱著有客觀認知
特別是高年級的孩子
大多都了解自己的狀況

如果一定要做比較
就請跟「 昨日的自己」  比
把焦點放在認同孩子多方面的進步與成長之上

oh my god.
總算打完了
花了幾天零碎時間完成的
要打包的請告知並註明出處喔

那天看到家樂福DM裡有一個令人興奮的東西

我開心的指著跟大努說

找一天晚上我要去買這個

那就是

SNOOPY幼兒學習本!

一本39元 買一送一!

光是看DM上的封面就好可愛啊

想說以後要給努努用

昨天星期五晚上就去搶購啦

真的好可愛啊

哈哈

大努說這是三歲以上用的學習本耶

這麼早買啊

我說機會難得啊

要買要快

留著兩年後用也不會壞啦

就算以後努努不喜歡史努比

我收藏也高興

上星期五

在babyhome看到有人提到可免費索取日本巧虎體驗包

還有人詳細解說上日文網站的索取方法

雖然努努還不到三個月大耶

哈

但我這心急的媽還是上網去填資料了

沒想到它們這麼有效率

上周五下午才上網索取

這周四就收到了

整整五個工作天

真的很快速喔

但不知是我勾錯了還是什麼

它寄來的資料是小一的

哈哈

大努笑說還那麼多年

等努努要用時早就不知放那去了

厚

怎麼這樣啊

怪怪

有人拿到的是一至二歲的耶

還有DVD

我是不是勾錯了呢

怪自己看不懂日文

只好再申請一次

大努好奇他們為何大方送給海外人士

這當然是要爭取海外讀者啊

只是

我只是拿好玩的啦

日文能力還不足以閱讀

哈

不過它的內容很簡單易懂

小一的內容是學五十音和簡單的單字

就像我們學注音符號那樣

就算不給努努學

自己用也挺好的

日本巧連智寄來的信封  白色信封紙質很柔又不易破  很有質感

小一的教材  還有右下角的貼紙