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出自家有中等生》
作者:劉繼榮
出版日期:2009 02 06


失敗有獎

這些天,兒子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在網上。我暗自納悶:「他在聊天,玩線上遊戲,還是看影片?」

 

下線之後,他也是若有所思,跟他說話心不在焉,宛如走火入魔。這些年來,我們彼此信任相處的默契,我在等待,他親口告訴我緣由。

 

他沒有辜負我,謎底終被揭開,他見我經常發表文章,便下定決心,要與老媽比高低。於是,將自己的作文,貼在一家兒童刊物的約稿網裏。一次、兩次,不停地失敗,可是他不服,得到了編輯的指導後,又繼續衝刺。終於有一篇被留用,編輯說,文筆精彩,相當看好。

 

他說:「表現得那麼神秘,只是想給你一個驚喜。」

 

收到這份驚喜的,卻不只我一個。到底是孩子,藏不住心事,幾乎要昭告全天下,親朋好友、老師同學,無人不知。班導師允諾,一看到雜誌,就給他頒發「創作之星」獎。

 

可是,雜誌卻遲遲不來,兒子日日巴望著,郵差一來,他總最先迎上去,然後落寞地走開。忽然有一天,他把自己關在屋子裏,很久才出來。他告訴我,編輯在網上留言,那篇文章始終沒過終審。他默默地吃飯,寫作業,洗漱。

 

我抱著一盒漫畫書,敲開他的門。這個禮物,是他夢寐以求的,他卻倔強地扭過頭去不接。我說:「這是獎品,是失敗獎。」他驚訝地睜大眼睛,薄薄的單眼皮澀澀地重疊著,很顯然他哭過。

 

我誠懇地說:「我要獎勵你,你勇敢地向媽媽挑戰,又勤奮地練習寫作,作文取得那麼大的進步,兒子,我真的為你驕傲。」他抬起頭,頓時眉宇舒展開來。

 

第二天放學,他開心極了,說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽,居然給孩子發失敗獎。而那個失敗在孩子們眼裏,竟然也變得光彩奪目了。我做飯,兒子翻看著桌上的《讀者》,裏面轉載了我的《親人節快樂》一文。

 

兒子發現雜誌設了一個<最受讀者歡迎的文章獎>,可以透過發訊投票。他一下振奮起來,預備在親朋好友間拉票,我忐忑不安地說:「兒子,這不好吧,如此興師動眾,萬一失敗了,媽媽該多不好意思啊!」

 

他笑了:「媽媽,別怕失敗,失敗了,我也給你發獎!」我暗自慚愧,我們這些大人指導起孩子來,個個都很權威,一旦遇到同樣的事,最缺乏勇氣的往往是我們自己。

 

新一期《讀者》上市了,兒子拉著我,急急地去看獲獎名單,看一遍,沒有我,再看一遍,仍然沒有。他呆住了,半晌才說:「媽媽,我們又失敗了。」聽到這個脫口而出的「我們」,我心裏微微一暖,仿佛有早春的陽光,灑落心底,原來,有愛的人在旁邊,連失敗都有甜蜜的滋味。

 

第二天,我剛起床,兒子就高喊著口令進房來。他昂首挺胸、踢正步敬禮,然後,舉起一個紙筒,開始發表莊嚴的頒獎演說。可是,剛開頭就忘了詞,他滿臉尷尬,乾脆直接把獎品塞給我。那是一個金色的小球,用手指一捏,就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲,極富感染力,我們倆爭著去捏,刹那間笑聲滿屋。

 

兒子的生活,竟漸漸變得精彩紛呈,隔些時候就有最新消息播報──數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……勝了,由學校發獎,輸了,由媽媽發獎。他愈戰愈勇,仿佛每一次挑戰,都有無窮樂趣。他的班導師對我感嘆,你兒子變得好勇敢,愈來愈讓人刮目相看。

 

早餐桌上,我問道:「連班導師都刮目相看了,是你改寫了金氏記錄,還是改變了全球氣候?」他說:「我給老師發了一個失敗獎。」失敗獎都給到老師去了,原來是這個舉動引人側目與驚嘆,我不禁戲謔著說:「如果下次你要給外星人發失敗獎的話,一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」

 

沒多久,我接到一個遠從珠海打來的電話。對方說,他去年學校剛畢業,曾在兒子的班裏試敎。某天早上由於扁桃體發炎、高燒,再加上緊張,課上得一團糟,實在撐不下去,他狼狽得想逃。他在學生們面前告解:「這節課太失敗了,我知道自己不會被錄用,我們提前下課吧。」說著,年輕的淚,就那麼當眾落下。

 

忽然,我的兒子舉起了手,對新老師說:「我們家有個失敗獎,無論誰失敗了,都可以領獎。因為每次失敗,都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。

 

兒子給新老師的獎品,是首流行歌,歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱:「是誰搶走了我的麥克風,沒關係,我還有我的喉嚨,是誰看扁了我沒有觀眾,我自己,第一個被感動。」後來,孩子們漸漸都站起來,跟他一起唱:「有誰成功沒下過苦功,有誰出生就拿著麥克風?」

 

歌聲越來越響亮,連評委老師都不禁動容。而那位失敗者,在向孩子們鞠躬時,已是淚流滿面。他說,他得到了世上最好的獎品,他發誓,一定要成為最好的老師。臨走時,他記下了兒子的電話號碼。

 

「現在,我是三年級的班導師,我在班裏設了一個失敗獎,所有的孩子都相信,每次失敗都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」

 

門鈴響了,郵差送信進來,是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單,附註欄寫著──「最受讀者歡迎文章獎」,我急忙翻開書,我竟然是第一名,原來,獲獎名單要隔兩期才會公佈。

 

「我們都成功啦!」兒子用他的鼻尖,緊緊抵住我的額頭。歲月綿長,成功、失敗我們都該好好地享受,只要有顆勇敢的心,無論遇見的是什麼,都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。即使失敗也沒關係

 

許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病,
對於這樣的孩子,不論如何鼓勵或斥責,都不太能夠發揮效果。
要使孩子擺脫消極內向的個性,必須先教導他們「失敗的價值」。
父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗,
告訴他們自己從中學習到的事情,促使孩子效法父母,慢慢不再畏懼挫折。

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努努最近半夜都起來喝奶

喝完奶換尿布時我一定把房間燈打開

這樣就吵到大努睡覺了

加上幾乎每晚都有蚊子擾人清夢

我也開燈準備電蚊拍侍候

這樣也吵到他了

於是

大努決定要分房睡

他說不是努努去另一間睡

就是他去

 

昨晚看我沒動靜

他只好自己去另一間

關門  倒頭大睡

 

而我

為了驅蚊

只好使出殺手鐧

不得已只好噴香茅

本來大努是不想讓努努聞到的

但我已走投無路了

既找不到合適的蚊帳

也不能噴殺蟲劑全面鋪蚊

只好用刺鼻的香味嚇跑蚊子

 

半夜兩點

努努醒了要喝奶

大努居然也醒了回到我們房間睡

他說那間有蚊子

本來他擔心我半夜起床捕蚊的

沒想到我做好防護措施  沒事

他去另一間反而被叮

 

我給努努餵完奶後送她上床

大努也睡了

我就去另一間房間捕蚊

收穫頗豐

兩隻帶著鮮血的黑蚊子被電焦

我才得以安心睡回籠覺

 

第一次的分房睡

失敗

我看還是三人睡一間比較好啦

 

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這幾天努努半夜又起來喝奶了

真是累死我們了

她大概七八點左右喝奶

八九點睡覺

就之前的經驗

若是十一二點叫醒她

她還是會五點多醒來

所以乾脆放她睡到自然醒

不知是最近食量大還是什麼

八點睡的話

半夜一點半或兩三點就醒了

喝個一百左右

然後再睡

 

放她上床睡時

我還特別叮嚀

乖乖喔  要睡到八點喔  聽話

哈哈

她真的很乖耶

就真的睡到八點才哎啊哎的

大努說趕快給她喝奶吧

乖女孩

這樣她的作息又是喝完最後一餐

睡六個小時

喝奶後再睡個六小時

 

其實都不太一定啦

但半夜都會醒來一次

已經沒有像之前那樣不夜奶

可以睡上八小時好覺了

拜託拜託

可不可以再恢復不夜奶的好時光啊

加油啊

快三個月的好女孩

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努努的手手超可愛的

白白嫩嫩

手指也滿細長的

希望以後她跟她爸一樣瘦瘦高高才好

 

可愛小手手   攝於兩個月三星期又一天


還沒幫努努剪指甲  不會剪  但指甲愈來愈長了唷  應該來學著剪了

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玩,其實是人們的共同天性,只不過在嬰幼兒時期,不知壓力為何物,生活對於孩子來說,唯一要做的就是玩,而遊戲不僅是玩耍的重要形式,更是成長學習有力工具,所以理應善加運用。

  遊戲是孩子最喜歡的活動,在遊戲的國度裏,孩子們完全放鬆,全身心投入,因此對孩子來說,遊戲就是工作,工作就是遊戲;同時,遊戲也是孩子認識世界、發展智慧、增強體質和學習生活不可或缺的一種活動。爸爸媽媽要充分認識到遊戲對孩子成長的重要意義,更要瞭解孩子愛玩是他們的重要特徵之一。

  爸爸媽媽應讓遊戲伴隨孩子的整個童年,甚至從寶寶一出世爸爸媽媽就可以給小寶貝做遊戲了。

 

★不同年齡寶寶的遊戲
  遊戲,是嬰幼兒生活中不可或缺的一部分,也是孩子們童年時代一種最好和最自然的活動形式。隨著年齡的增長,孩子們遊戲的內容也會隨之發生變化。爸爸媽媽要針對孩子的不同年齡階段,為孩子安排或選擇一些遊戲,既讓孩子感受到了快樂,同時還能達到開發孩子心智的目的。


新生兒
●用顏色鮮豔的、會發聲的、可動的玩具在離嬰兒眼睛20~30釐米處逗引,每次2、3分鐘,每天3次。

1個月寶寶
●在日常生活中儘量讓孩子經常看到媽媽的身影、聽到媽媽的聲音。

●在寶寶的小床上方懸掛上色彩豔麗、可動、會響的2、3個玩具,促進嬰兒視、聽能力的發展。
 
●在寶寶俯臥時將一個彩色的玩具向上拉過他的視野,讓他的眼睛和頭部追隨著運動。

●爸爸媽媽經常用溫暖的手撫摸寶寶的手心、腳底、臉頰、頭面和背胸腹部的皮膚,會讓孩子感到安全和溫暖,每次5~10分鐘,每天2~3次。
 
●按摩寶寶的手指,和孩子玩數手指的遊戲,展開每個手指,幫助他放鬆。對小寶寶的腳趾也可以這樣做。

 

2個月寶寶
●當寶寶趴著時,拿一個色彩鮮豔的玩具放在他的正前方,稍離開些,讓他必須抬起頭才能看到。

●可用枕頭將寶寶的頭和身體稍稍抬高,在他的旁邊擺放各種柔軟、豔麗的玩具,鼓勵他用手去抓。

●除了給寶寶做全身按摩外,還要經常逗弄寶寶的小手和手指。還可以用不同質地的物品摩擦他的手,但質地不能太粗糙、太硬,摩擦的動作也不可太用力,不要引起孩子的反感。

 

3個月寶寶
●給小寶寶一些不同質地、重量的玩具供他抓、握和感覺,注意玩具的材質應是無毒的,且沒有纖維脫落,大小和雞蛋一樣大即可。
 
●把一隻撥浪鼓放在寶寶的手裏,讓他學習抓、握和搖動,有助於他對玩具質地的瞭解和對聲音產生興趣。

 

4個月寶寶
●可以在寶寶的胸腹部懸掛一些大的玩具,一端用鬆緊帶套在寶寶的手腕或足踝上,另一端繫在玩具上,誘導他只運動一個肢體來牽動玩具,並用手抓、摸、撞擊、翹起兩腳蹬踢。
  但要注意的是爸爸媽媽離開時一定要給寶寶解開鬆緊帶,免得帶子纏住寶寶的手腳。

 

5個月寶寶
●為了訓練寶寶集中注意力,可以給他創造多看、多聽、多摸玩具的機會;還可以給他做嬰兒體操。

●跟寶寶做一些鏡中認人的遊戲,可以增強寶寶的自我意識。

●5個月的寶寶對音樂開始表現出明顯的興趣,並會隨著音樂節奏擺動四肢,他對音樂已經有了初步的感受能力。爸爸媽媽可以反覆放一些好聽的曲子或是模仿動物叫聲的音樂,增強孩子的節奏感。 

 

6個月寶寶
●給寶寶一些能拿、搖、轉著玩的玩具,如皮球、不倒翁、塑膠娃娃、喇叭、鈴鐺等等,這些玩具有助於孩子運動能力的發展。

●像5個月大時一樣,寶寶還喜歡聽有節奏的音樂和童謠。爸爸媽媽可以多給他哼唱一些兒歌或是放一些音樂給他聽,來增強孩子的記憶力。兒歌要反覆地唱,音樂可以是樂曲,也可以是動物的叫聲,或是大自然的各種聲音。

●嬰兒體操還可以堅持做,鏡中認人的遊戲也應該繼續做,這些都對孩子的成長有好處。 

 

7個月寶寶
●爸爸媽媽可以幫助孩子練習獨坐,時間可以適量延長。可以開始學扶站、扶著邁步。 

●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲,提供孩子和別的小朋友交往的機會,並學習“再見”等禮貌用語。 

 

8個月寶寶
●寶寶此時獨坐的時間可以適當延長。

●爸爸媽媽可以開始讓寶寶學習扶著(東西或大人的手)站立和邁步。

●爸爸媽媽可以和寶寶一起做遊戲,教寶寶學習“再見”、“謝謝”等禮貌用語




9個月寶寶
●9個月的小寶寶能用拇指和食指相對摘取小東西,喜歡兩手握物把玩,還喜歡把手中的物件放入盒內或從盒裏取出。爸爸媽媽要給寶寶創造這樣的機會。

●此時親子之間的對話要增多,因為9個月的寶寶喜歡爸爸媽媽跟他講話,唸兒歌給他聽。爸爸媽媽此時應和寶寶進行發音遊戲,所有的語言、動作都要和物品、玩具聯繫起來。

 

10個月寶寶
●寶寶喜歡重複的遊戲,爸爸媽媽可以跟孩子一起做遊戲,如拍手遊戲、躲貓貓等。

●爸爸媽媽可以和寶寶一起看書或雜誌上的圖片,讓寶寶說出它們的名稱。

●爸爸媽媽可以給寶寶玩玩具,如小動物的玩具等,並就此編一個小故事講給孩子聽。 

 

11個月寶寶
●這個時期的寶寶,會覺得家裏的東西比玩具更有吸引力,但玩具可以幫助嬰兒運動。讓嬰兒玩球、喇叭、動物玩具、木製能拉的小汽車等是比較合適的。

12個月寶寶
●爸爸媽媽在孩子1歲時可以開始教孩子認識身體各個部位的名稱。比如,媽媽可以先指著自己的鼻子說:“這是媽媽的鼻子”,再用寶寶的手指,指著他的鼻子說:“這是寶寶的鼻子”。

●孩子們都喜歡聽故事,爸爸媽媽此時給寶寶講故事要注意營造故事情節,讓孩子去體會故事的內容,還要鼓勵寶寶對故事情節進行大膽的聯想。 

13個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶一些玩具,讓他放進大玩具箱裏,藉此鍛鍊寶寶的手眼配合及協調能力。

●爸爸媽媽可以給寶寶一支筆,一大張紙,讓他隨意進行塗畫,這是開發孩子創造力和想像力的遊戲。 

●爸爸媽媽可以教寶寶學習辨認事物和給新事物命名。

●爸爸媽媽還可以教寶寶學習稱呼別人。

 

14個月寶寶
●爸爸媽媽可以給寶寶積木和畫筆,讓小寶貝自由想像,隨意搭積木和畫畫。 

●爸爸媽媽可以給寶貝一本漂亮的小畫冊,讓他自己去看。
 
●此時,爸爸媽媽要給寶寶買一些他們喜歡的玩具,男孩子就給小汽車、小飛機,女孩子就給布娃娃,讓他們自己去玩,去想像。 

●帶孩子一起玩沙、玩水是非常好的遊戲,可以讓寶寶與自然親密接觸。 

●孩子的玩具最好放在櫃子底層的抽屜裏,便於孩子拿取。抽屜裏的玩具最好時常換,這樣可以滿足孩子的好奇心和求知欲。 

 

15個月寶寶
●此時的寶寶已經能堆四塊積木了,還能找到被藏起來的玩具。父母可以有意識地和他做這種遊戲,鍛鍊他的記憶力。
 
●15個月大的寶貝很喜歡對著電話模仿大人打電話的樣子,爸爸媽媽可以和寶寶一起玩。 

 

16個月寶寶
●寶寶此時不但走路已經很穩了,甚至還可以小跑呢,他對家裏的人、事、物表現出自己的喜愛,喜歡注視大人的語言、行為並進行模仿。爸爸媽媽可以根據這個特點讓孩子做些力所能及的小事,提高他的動手能力,這其實是他最喜歡的遊戲。 

●此時的寶寶還喜歡玩指眼、耳、鼻、口、手的遊戲,爸爸媽媽要予以配合,千萬不要打擊孩子的積極性,這種遊戲可以幫助他認識自己。

 

17個月寶寶
●17個月的寶寶對玩水表現出了很高的興趣。爸爸媽媽可以在給寶寶洗澡的時候讓小傢伙盡情感受一下玩水的快樂。此時教孩子游泳也是不錯的遊戲和運動。
●搭積木和追趕遊戲,也是這麼大的寶寶非常喜歡的遊戲,爸爸媽媽可以和孩子一起玩,在玩中發展孩子的智力。

●培養孩子的小手為自己服務,對於17個月的寶寶來說已經完全可以做到了。爸爸媽媽可以嘗試著讓孩子自己握杓吃飯、脫鞋襪、收整玩具等。然後再讓他學著幫助爸爸媽媽做事,如拿報紙等。

●爸爸媽媽還可以訓練孩子的小手的靈活性,如握筆畫畫、摺紙等。 


 
18個月寶寶
●寶寶已經1歲半了,此時和他玩一些需要向後退步走的遊戲,可以鍛鍊孩子的倒退走的能力。這是對孩子四肢協調能力的訓練。

●給18個月大的寶寶一些可以推或拉的玩具,鼓勵他掌握更多的動作。如,用柔軟的球和他玩踢球比賽,鼓勵他把球踢出去。

 

2歲寶寶
●2歲的孩子已經開始有較強的節奏感,喜歡做類似跳舞的動作,聽到音樂,他就會跟著節拍搖擺,非常可愛。爸爸媽媽可以放點音樂,讓他伴著音樂起舞,做些跪地或搖擺的動作,邊唱邊拍手。同時還利用故事、音樂磁帶等培養孩子對音樂的興趣。 

●2歲的寶寶可以給他鉛筆或顏料,鼓勵孩子畫畫,畫他喜歡的東西。 

●爸爸媽媽可以幫寶寶把各種圖形,如矩形、正方形,或各種立方體嵌如玩具或是盒子的正確位置,激發孩子的立體感,同時也鍛鍊了孩子細小的肌肉活動能力。

●爸爸媽媽可以給2歲的孩子讀一些長一點的、複雜一點的故事和童話,他完全可以理解你所講的故事

 

出處:

http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&bid=4&sID=471616&r=504&page=1

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早上餵完奶

照例袋鼠抱法抱努努在客廳散步

一樣走到門口

讓她看用各國磁鐵貼滿她的超音波照片  帳單的整扇門

並一一介紹門上的東西

像是從澳洲帶回來的袋鼠  無尾熊  企鵝磁鐵

還有希臘磁鐵等

看著看著

靈機一動就抱著她半蹲

邊蹲邊說 

袋鼠  無尾熊  企鵝

一直重覆

她就好開心啊

呵呵笑個不停

不知是蹲這個動作讓她看的視野由高到低

所以很有趣

還是邊說邊蹲有節奏

讓她很興奮

 

後來表演給大努看半蹲

但她就沒大聲笑了

再回到門前看花花綠綠的東西

再說同樣的口號

她又呵呵大笑了

磁鐵和其名稱加上半蹲產生聯結

讓她興奮的不得了了

真是有趣

 

 

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平常都給努努戴手套

偶爾才讓手手露出來玩耍

一方面指甲還沒剪

二方面怕著涼

最近她吃手手的次數更多了

連同手套一起啃

所以手套濕了就換

 

今晚努努在客廳坐在推車裡

大努用手搖鈴搖給她看

想說試試她會不會拿了

就把她手套脫掉了

結果

出乎意料

她居然會握了

右手握著小搖鈴搖啊搖的

第一次覺得手搖鈴這麼好聽啊

哈哈

太高興了

嬰兒的潛力真是無限啊

或許她早就有能力抓握了

只是一直戴手套沒有常試

 

一個月前剛買手搖鈴給她玩時

她還無法抓握

前陣子也試過

也還不會

現在已經可以了耶

手手真是愈來愈有力了

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上周日大努把嬰兒推車洗過

並拿到頂樓晒了一天太陽

就放在室內給努努坐

真是太好了

家裡有專屬座位

而且可以到處走到處逛

我也輕鬆多了

 

之前人家有建議買餐搖椅

但想說能省則省

用推車也湊活用

這幾天用推車也很方便

她坐在裡面看著我們坐在沙發上也很開心

 

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上星期發現

努努喜歡聽我吹口哨耶

雖然吹得不太好

但她聽了好開心 

一直呵呵笑

 

跟大努說

他也如法砲製

哈哈

他居然不會吹

只是兩片嘴唇吹氣的聲音而已

要討努努歡心

可是要手腳口都要並用啦

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(作者不詳)

 

猶太人的教育方式


1992年,當我輾轉回到以色列的時候,13歲的老大、12歲的老二
和10歲的小女兒都還暫時留在中國。
選擇在那時回到以色列,完全是窮途末路:
我的父親是猶太人,二戰時逃亡到上海,並在那生下我。
母親在我很小的時候就拋棄了我們,12歲那年父親去世,我就成了孤兒。
長大後,我在上海銅廠當體力女工。
結婚生下3個孩子後,丈夫離我們而去。
留在上海,滿眼都是痛苦的回憶。

 

正好那時中以正式建交,懷著一種逃避的心情,
我成為了第一批回到以色列的猶太後裔。
初到以色列的日子,比想像中要困難許多。
我不懂得那語言(父親教的古希伯萊語早已不在以色列使用),
不懂得移民優惠政策(新移民可以有一筆安家費)。
在特拉維夫的大街上,我壓根不知道怎樣才能生存下去。
我從上海帶去的積蓄只能維持3個月的生活開支,
我必須找到賺錢的辦法,還要早日把孩子接到我身邊。
我苦攻希伯萊語,學最基本的生活語言,
然後,我在路邊擺了個投資最小的小攤賣春捲。

 

以色列的官方貨幣是謝克爾,1謝克爾兌換人民幣2塊錢,
更小的幣值是雅戈洛,1謝克爾等於100雅戈洛。我的春捲小攤,每天能賺到十來個謝克爾。
當我的小攤生意慢慢穩定下來以後,
1993年5月,我把3個孩子都接到了以色列。
孩子們初到以色列的時候,受到了不少鄰居們的責難。
以前在國內時,我一直秉承再苦不能苦孩子的原則,
到了以色列以後,我依舊做著我合格的中國式媽媽:
我把孩子們送去學校讀書,他們上學的時候我賣春捲。
到了下午放學的時候,他們就來春捲攤,我停止營業,
在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。

 

一天,
當3個孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時候,
鄰居過來訓斥老大:"你已經是大孩子了,你應該學會去幫助你的母親,
而不是在這看著母親忙碌,自己就像廢物一樣。
"然後,鄰居轉過頭訓斥我:
"不要把那種落後的中國式教育帶到以色列來,
別以為生了孩子你就是母親……"
鄰居的話很傷人,我和老大都很難受,回家後,我安慰老大:
"沒事的,媽媽能撐住,我喜歡照顧你們。
"可是,老大說:
"也許,她說得沒錯。媽媽,讓我試著去照顧弟弟妹妹吧……"

 

第二天是祈禱日,孩子們中午就放學了。
來到我的小攤,老大坐在我旁邊,學著我的樣子把打好的春捲皮包上餡,
卷成成品,然後入油鍋去炸。
他的動作一開始有些笨拙,但是後來越來越熟練……
老大身上的轉變大得連我自己都想不到,除了幫我做春捲,
他還提出由他們帶做好的春捲去學校賣給同學。
每天早上,他和弟弟妹妹每人帶20個春捲去學校,放學回來的時候,
會把每人10謝克爾的賣春捲收入全部上交給我。
我覺得很心酸,讓他們小小年齡就要擔起生活的擔子。
可是,他們沒有表現出我想像的那種委屈,
他們說他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。
鄰居太太經常來跟我聊天,告訴我正規的猶太家庭應該如何運作,
應該如何教育孩子:
猶太人從來不覺得賺錢是一個需要到達一定年齡才能開展的活動,
與中國的"教育從娃娃抓起"一樣,
他們始終覺得"賺錢從娃娃抓起"才是最好的教育方式。

 

鄰居太太告訴我,在猶太家庭沒有免費的食物和照顧,
任何東西都是有價格的,每個孩子都必須學會賺錢,
才能獲得自己需要的一切。
我覺得這樣的教育手段比較殘酷,不是那麼容易接受。
但是,孩子們在學校也被灌輸著這樣的理念。
他們比我更容易地接受了這種猶太法則。於是,
我決定改變以前在國內對孩子們的習慣,試著培養他們成為猶太人。
首先,我們家確立了有償生活機制,家裡的任何東西都不再無償使用,
包括我這個母親提供的餐食和服務。
在家吃一頓飯,需要支付給我100雅戈洛的成本費用,
洗一次衣服需要支付50雅戈洛……在收取費用的同時,
我給予他們賺錢的機會,我以每個春捲30雅戈洛的價錢批發給他們,
他們帶到學校後,可以自行加價出售,利潤部分可自由支配。

 

第一天下午回來以後,我得知3個孩子賣春捲的方式竟然截然不同:
老三比較老實,按照老價錢,50雅戈洛一個零售,賺到了400雅戈洛;
老二則使用了批發手段,40雅戈洛一個直接將春捲全部賣給了學校餐廳,
儘管只200雅戈洛的利潤,但他告訴我餐廳同意每天讓他送100個春捲去;
老大的方式比較出人意料,他在學校舉辦了一個"帶你走進中國"的講座,
由他主講中國國內的見聞,講座噱頭就在於可以免費品嘗美味的中國春捲,
但是需要買入場券,每人10雅戈洛,每個春捲都被他精心分割成了10份,
他接待了200個聽眾,入場券收入2000雅戈洛,
在上繳學校500雅戈洛的場地費用後,利潤1500雅戈洛。
除了老三的方法在我意料以內之外,
老大和老二的經營方式都超出了我的想像。

 

我真的沒有料到,只在短短數日之間,
以前只會黏著我撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。
他們的學業並沒有因此受到任何影響,
為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學習和思考——
老師授課的內容很對他們胃口,因為沒有奉獻精神之類的說教。
老師問過他們這樣一個問題:
"當遭到異教徒的襲擊,必須逃命的時候,你會帶著什麼逃走?"
對於這個問題,回答"錢"或"寶石"是不對的。
這是因為,無論是錢還是寶石,一旦被奪走就會完全失去。
正確的答案是"教育"。
與財物不同,只要人活著,教育就不可能被別人奪走。
他們很讚賞老師說的這麼一句話:
"如果你想將來成為富翁,就學好眼前的東西,
它們將來都會大有用處的……"

 

當老大在法律課上學習了移民法後,
他告訴我像我們這樣的家庭應該可以去移民局領取安家費。
我半信半疑去了,結果一下領回了6000謝克爾的安家費,
這對我們一家來說可是一筆了不得的財產。
然後,老大跟我說因為他給我提供了資訊,我應該付給他10%的酬金。
我猶豫很久,終於決定把600謝克爾這筆大錢給他,他拿到錢後,
給我和弟弟妹妹都買了很漂亮的禮物,
剩下的錢,他說他會拿去變成更多的錢。
老大用這筆酬金郵購了一批在國內很便宜的文具,然後去學校進行售賣,
利潤再投入繼續進貨,1年以後他戶頭上的金額就已經超過了2000謝克爾。

 

儘管老大很會賺錢,但在實際上,老二比他更能領會猶太法則的精髓——
猶太人共同的一點是,從事那些不用投入本錢的行業,
從事其他人不做的、無須花錢和投資的工作。
當老大在利用國內的資源賺錢的時候,老二也在如此做著,不過,
他賺的是不需要成本的精神領域的利潤——老二以他14歲的年齡和文筆,
竟然在報紙上開設了自己的專欄,專門介紹上海的風土人情,
每週交稿2篇,每篇1000字,每月8000雅戈洛。

 

老三是女孩子,因為比較矜持,也沒有展露出賺錢方面的才能,
但是我在她身上欣慰地看到了猶太人對生活的樂觀和優雅。
她學會了煮茶和做點心,每天晚上,她會精心煮一壺紅茶,
配上她自創的口味不同的點心,一家人圍坐下來邊吃邊聊天——
老三的點心有點中西合璧的味道,兩個哥哥都很喜歡。
不過,這些點心不是免費的,兩個哥哥支付的點心費用,
刨開成本和每天需要交給我的費用外,老三也能活得很滋潤。

 

當我們家的資金越來越豐富的時候,
我們一家4口合資開辦了我們家的中國餐廳。
我占40%股份、老大30%、老二20%、老三10%。
當我們家的餐廳越來越有名的時候,我也引起了很多關注。
當我獲得拉賓的接見後,我成了以色列的名人。
此時的我已經完全掌握了希伯萊文,再加上我的母語中文,
我最後被以色列國家鑽石公司邀請擔任駐中國首席代表。

 

當我回國任職的時候,孩子們也跟隨我一起回到了中國,
有了中國孩子作為比較對象之後,
我方才發覺我的孩子成長得比我想像的還要優秀——在回國之前,
每個孩子都去購買了很多以色列產的物品。
回國之後,老師來找我了,她說我的孩子在校園推銷來自以色列的商品,
從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無所不有,她建議我好好管教一下孩子。
我告訴她,我無權干涉我孩子的行為,這是他們賺取他們學費的方式——
因為,我已經不再負責他們的所有學習費用。
老師的眼睛頓時瞪得大大的,她理解不了像我這樣月薪5000美元的母親
竟然會不給孩子學費。
我請她品嘗一下女兒做的在家售價2塊錢一個的小點心,微笑著告訴她:
"這是我的孩子在以色列生活幾年以來,學會猶太法則的產物,
我相信他們將來都會成為優秀的人才……"

 

在隨後的高考中,老大進入了旅遊高等專科學校,
他說他要成為專業的旅遊人才,然後去以色列開辦自己的旅遊公司,
壟斷經營中國遊;第二年,老二考入上海外國語學院,
他說他的理想是當一個作家,在不需任何投資和奉獻的前提下賺取利潤;
老三說她會去學中國廚藝,當一個頂級的糕點師,
然後去開辦全以色列最好的糕點店……

 

回國以後,我發覺很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態中,
既希望自己的孩子將來能成為大富翁,
卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢——就好像,
既希望孩子將來能有個幸福的家庭,卻又害怕孩子現在會早戀一樣。
這是一種典型的葉公好龍——猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世,
賺錢是他們人生的終極目標,至於教育、學習
都是為了達到這個目標必須經歷的過程——
而中國的父母,哪怕心中憧憬無比,但卻從來不肯挑明這個話題。
這句話很難說嗎?

其實只是簡單的一句:"孩子,我想當一個富豪的媽媽……"

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依附關係正建立

黏啊

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努努前兩天太愛鬧了

白天一直要我抱

兩小時就要喝一次

哭個不停

半夜我已起來擠奶兩次還餵奶

早上起床就沒睡

她還這樣鬧

搞得我精神不濟  無法休息

親餵或抱著時上網寫日記

但睡意濃  思緒不佳

只能做copy &paste的動作

把eric carle的東西弄一弄

打字太慢了

像現在也是邊抱邊練單指神功

哈 

努努這幾天太磨人了啦

討厭

 

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由於嬰兒推車還沒清洗並晒過

所以努努除了喝奶 偶爾趴著玩外 

醒著時都是我和大努抱著

但大努不喜歡我一直抱著

我說誰教我們還沒有準備椅子給她坐

突然我就靈機一動

不如拿汽車安全座椅來坐

 

還很好坐哩

汽座放在沙發旁的長椅上

我們吃晚餐時

她就坐在那裡看著我們吃

真是太方便了

終於可以好好吃頓飯了

不過

由於這款combi的汽座不能完全橫躺

直背式的角度也很直

所以不想給她坐太久

她自己也是坐沒多久就哎哎叫

還是麻麻抱舒服啦

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那天為了找艾瑞卡爾的書

有兩天的時間都沈浸在選書的樂趣裡

後來失心瘋買了一堆書

大努笑說可以來開圖書館了

 

這讓我想到自己曾經做過很多失心瘋的事

因為常常遇到有興趣的事

就一頭栽進   滿腦子想

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有時努努哭鬧不停時

想說已經餵過奶了

也換過尿布了

衣服也沒濕

環境也舒服

也都抱在手上了

到底在哭什麼

有耐心時會哄一哄

沒耐心時就快抓狂

 

前幾天的一個晚上

努努在我手上哭啊哭的

應該是任性撒嬌的哭

吵得我和大努都好煩

我就很大聲的對她說

再哭  就打你屁股 

邊說就邊拍自己的大腿

說話聲和拍打聲都大

她馬上安靜不出聲

我馬上給予獎勵

輕聲的對她說愛你之類的

心想  她還真懂大聲代表生氣喔

 

安靜了一會兒

她又鬧了

我又重複相同的恐嚇語

她又乖乖不出聲了

大努說她已經聽得懂這樣的語氣了呢

後來她就不鬧了

 

不到三個月的小孩就能聽懂語言聲調代表的意思

睡前要輕聲細語的哄睡

她很快就被催眠了

吵鬧時大聲哭

我就叫得比她大聲

不過恐嚇的話不能多說

還是愛的教育好

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